Утвержденный 25 января 1721 г. «Духовный регламент» требовал, чтобы архиереи у себя в епархиях открывали школы для обучения детей духовенства. Однако выполнение этого требования было затруднено в значительной степени отсутствием учительских кадров. Эту проблему можно было решить, создав центр для подготовки учителей. Осенью 1723 г. архиепископ Феодосий (Яновский) выступил в Синоде с инициативой о преподавании грамматики для будущих учителей епархиальных школ России на базе Новгородской архиерейской школы. Синодальный приговор по этому вопросу состоялся 29 октября 1723 г., а 13 ноября был издан указ о присылке в Новгород для изучения «грамматики и прочих к познанию Священного Писания приличных наук» учеников из других епархий. Новгородская архиерейская школа стала центром по подготовке учителей из других епархий России.

Проект по превращению Новгородской архиерейской школы в центр по подготовке учительских кадров просуществовал всего два года. 11 декабря 1725 г. новоназначенный архиепископ Новгородский Феофан (Прокопович) направил в Новгородскую духовную консисторию указ с требованием представить сведения об учениках из других епархий. Получив ответ, он, руководствуясь, по-видимому, личными и не вполне нам понятными соображениями, выступил в Синоде с предложением «о роспуске из новгородской славенской школы собранных из разных епархей для обучения грамматики и прочих к познанию Священнаго Писания приличных наук церковнических детей по-прежнему в домы свои». Синодский указ об этом был подписан 22 декабря 1725 г. и отправлен в Новгород, а 14 января 1726 г. судья Новгородского архиерейского дома архимандрит Маркелл (Радышевский) доносил Синоду об его исполнении.

За два года в Новгороде обучился 21 человек из Великоустюжской, Воронежской, Коломенской, Ростовской, Рязанской, Суздальской и Тверской епархий. Проект выполнил свою задачу – в Новгороде представители разных епархий получили образование достаточное для того, чтобы, вернувшись домой, самим преподавать грамматику, став учителями местных архиерейских школ.